როგორც ვიცით, 2020 წლიდან სკოლის გამოსაშვები გამოცდები უქმდება(http://www.mes.gov.ge 2019), აღნიშნულ სიახლეს განათლების სპეციალისტების მხრიდან უკვე მოჰყვა შეფასება,(ძირითადად დადებითი), ამიტომ ამ სტატიაში თავს ავარიდებ სუბიექტური, მოსაზრებების გამოთქმას იმის თაობაზე, სწორია თუ არა ეს გადაწყვეტილება, უბრალოდ, ვეცდები გავაანალიზო რისკები და უარყოფითი შედგები, რაც შესაძლოა მოჰყვეს ცენტრალიზებული გამოცდების გაუქმებას. თეორიულად ე.წ. Cat -ის გამოცდების წინააღმდეგ უამრავი […]
გამოსაშვები გამოცდები, რა უარყოფითი შედეგები შეიძლება მოჰყვეს სკოლის გამოსაშვები გამოცდების გაუქმებას?
რობერტ ჯ. მარზნოს წიგნში “კლასის მართვა” , საკლასო ოთახში მოსწავლეთა დისციპლინის უზრუნველყოფა, წარმატებული საგაკვეთილო პროცესის ერთ-ერთ უმთავარეს ფაქტორად არის დასახელებული, (მარზანო,2009) ამავე სახელმძღვანელოში მოცემულია რჩევები მასწავლებლებისთვის, როგორ უნდა მართონ მოსწავლეთა ქცევები საგაკვეთილო პროცესზე სასურველი შედეგების მისაღებად. ზემოთ ნახსენები რეკომენდაციების პრაქტიკაში ვარგისიანობაზე რა მოგახსენოთ, თუმცა ფაქტია, საგაკვეთილო პროცესის დროს მოსწავლეთა ქცევის კონტროლი […]
კლასის მართვა, მოსწავლეთა დისციპლინა, რობერტ ჯ. მარზნო
ტონი ვაგნერი არის მსოფლიოში ცნობილი განათლების მკვლევარი, ამჟამად მუშაობს ჰარვარდის უნივერსიტეტის ინოვაციების ლაბორატორიაში, გთავაზობთ მის გამოსვლას Wise -ში 2015 წელს. მოცემულ გამოსვლაში ის საუბრობს, ისეთ საკითხებზე, რაც ჩვენთვისაც ძალზედ აქტუალურია. “როდესაც ვამბობთ, რომ კრეატიულობა უნდა იყოს სასკოლო განათლების ცენტრში, სკეპტიკოსების მხრიდან ვაწყდებით წინააღმდეგობას, ზოგიერთი მათგანი ამბობს, რომ შემოქმედებითობა განსაკუთრებული ტალანტია, რომელიც მხოლოდ გამონაკლისებს ეძლევათ. ყველა, […]
როგორ ასწავლიან მასწავლებლები, რომლებიც ინოვატორებს ზრდიან
რას ნიშნავს, როგორია კარგი გაკვეთილი? ეს კითხვა სასკოლო სფეროში დასაქმებული ადამინიებისთვის საინტერესოა, ალბათ, ყველას აქვს ნაფიქრი ამ თემის შესახებ. მიმდინარე წლიდან საკითხი განსაკუთრებულ აქტუალობას შეიძენს, გამომდინარე იქიდან, რომ როგორც განათლების სამინისტროს ოფიციალური პირებისგან ითქვა, სახელმწიფო დაიწყებს ვიდეო გაკვეთილების შეფასებას. ეს იქნება გარე შეფასების კომპონენტი, ახალი სქემის მიხედვით. შეფასებას სჭირდება გარკვეული კრიტერიუმები, რითაც უნდა იხელმძღვანელოს შემფასებელმა, […]
მუხრან გულიაშვილი, რას ნიშნავს კარგი გაკვეთილი?
საერთაშორისო საგანმანათლებლო კვლევები, რომელიც ბოლოს დროს საქართველოში ტარდება (TIMSS. PIRLSI.PISA) ცხადჰყობს, რომ მოსწავლეთა დიდი ნაწილი, აუცილებელ საბაზისო უნარების მინიმუმს ვერ ფლობს. მოსწავლეებმა არ იციან, როგორ ისწავლონ სწორად. მოზარდის განათლების პროცესის წარმართვაზე, უამრავი ფაქტორი ახდენს გავლენას. მათ შორის მნიშვნელოვანი ინსტიტუტებია ოჯახი და სკოლა. საერთაშორისო კვლევების დიდი ნაწილი, განათლებასთან დაკავშირებულ პრობლემებს, სწორედ აქ – ეძებს. დღეს, მსოფლიო […]
მეცადინეობის ტექნიკა, ნატო ქურციკაშვილი
საერთაშორისო და ზოგიერთ ადგილობრივ ექსპერტშიც უკვე კარგა ხანია მომწიფდა აზრი, რომ ტრადიციული სახის, ერთ ოთახში მოქცეულმა, 45 წუთიანმა გაკვეთილმა კარგა ხანია ამოწურა თავი და სჭირდება ხელახლა გააზრება. მკვლებარები, სკოლოს მმართველები და პედაგოგები ხშირად ვეძებთ უცხო ქვეყნების გამოცდილებას ინოვაციური სწავლების კუთხით. ამ ბლოგში მინდა ყურადღება გავამახვილო და თავი მოვუყარო რამდენიმე კარგ სასკოლო პრაქტიკას, რომლებიც დღეს ჩვენ […]
ექკურსია, კედლის გაზეთი, სასკოლო ღონისძიება, შაბათობა
ორი კვირის წინ თბილისის ერთ- ერთ საჯარო სკოლაში მოსწავლეთა თვითმმართველობის მიერ ორგანიზებულ ღონისძიებას დავესწარი. საგაკვეთილო პროცესის დამთვარების შემდეგ მოსწავლეებმა ერთ მცირე დარბაზში შეკრიბეს სხვა მოსწავეები, პედაგოგები, მშობლები,(რომლებიც სპეციალურად მოვიდნენ ამ ღონისძიებაზე დასასწრებად) სკოლის დირექტორი და სხვა სკოლის თანამშრომლები. ღონისძიება მიეძღვნა წმ. გიორგის დღესასწაულს, ამიტომ პირველ რიგში, მოსწავლეებმა კომიუტერული ტექნიკის დახმარებით, აუდიტორიას წმ გიორგის ისტორია გააცნეს( […]
არაფორმალური სწავლების ეფექტი სკოლაში, გაკვეთილი, პედაგოგის როლი, საინტერესო, სასკოლო ღონისძიება