წარმატებული განათლების სისტემის მქონე ქვეყნები ფინეთიდან სინგაპურამდე, შანჰაიდან კანადამდე უკვე დიდი ხანია მივიდნენ დასკვნამდე, რომ სწავლებისას მნიშვნელოვანია არა მარტო კონტენტი, ანუ შინაარსი თუ რას ვასწავლით, არამედ ისიც, როგორ ვასწავლით. უფრო მეტიც, აღნიშნული ქვეყნების ოფიციალური პირების განცხადებებს თუ გადავხედავთ ვნახავთ, რომ უფრო მეტ ყურადღებას აქცევენ კონტექსტს: “უფრო მეტად ფოკუსირებული ვართ, მოსწავლეებს ვასწავლოთ, როგორ ისწავლონ, ვირდე იმაზე, […]
თვისებები, კვლევა, მოსწავლეები
განათლება, როგორც მეცნიერული დისციპლინა არ არის „ბონა ფიდე“ (ზუსტი), რთულია ამ სფეროში ჩატარებული კვლევები დაასაბუთო, ისე როგორც ზუსტ მეცნიერებებში. ზოგიერთი მკვლევარი განათლებას არ მიიჩნევს აკადემიურ დისციპლინად, თუმცა ამერიკის შტატ ტენესიში ჩატარებული მაშტაბური სასკოლო კვლევა ყველა სწავლულის მიერ კვლევის ოქროს სტანდარტად არის აღიარებული. კვლევის სახელწოდებაა მასწავლებელთა და მოსწავლეთა წარმატების კოეფიციენტი (for Student-Teacher Achievement Ratio). კვლევის მიზანი […]
კვლევა, კლასის ზომა, მოსწავლეთა რაოდენობა, პედაგოგის გადამზადება, ტენეს STAR