სასკოლო კვლევების ცენტრი მიესალმება საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს გადაწყვეტილებას პირველ კლასში მოსწავლის მიღებაზე ასაკობრივი ზღვარის დაწესებასთან დაკავშირებთ, მართებულად მიგვაჩნია, რომ კანონით იყოს განსაზღვრული თუ რომელი ასაკიდან შეიყვანოს მშობელმა ბავშვი სკოლაში. გამომდინარე იქიდან, რომ საქართველოში მშობელთა ცნობიეების დონე ამ საკითხთან დაკავშირებით დაბალია, რასაც მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ცენტრის დაკვეთით 2012 წელს ჩატარებული კვლევა ადასტურებს: აღნიშნული კვლევიდან ჩანს, რომ მშობელთა მოტივაცია უმთავრესად მდგომარეობის იმაში, რომ რაც შეიძლება მალე დაამთვაროს სკოლა ბავშვმა. საერთაშორისო კვლევების თანახმად, მოსწავლეები, რომლებიც სკოლას იწყებენ 7 წლის ასაკში უფრო კარგი კითხვის უნარებს ამჟღავნებენ დაწყებითი საფეხურის ბოლოს ვიდრე ისინი, ვინც სკოლაში შევიდა 5 წლის ასაკში, ახალ ზელანდიელი და გერმანელი მეცნიერების თქმით უმჯობესია, ბავშვს მიეცეს საშუალება ბუნებრივად, არაფორმალურ გარემოში განივითაროს ენა და სხვა უნარები ვიდრე სკოლაში ტუტორებმა ასწავლონ.