უამრავი კვლევა ადასტურებს კავშირს თამაშსა და ბავშვების გონებრივ-სოციალური უნარების განვითარებას შორის.მათ შორის, პიაჟესა და ვიგოდსკის თეორიებიც, თუმცა ამ სტატიაში წარმოგიდგეთ ახალ, საინტერესო მოსაზრებას ზემოთხსენებულ საკითხზე, რომელიც ეკუთვნის„ბოსტონის კოლეჯის“ფსიქოლოგიის დოქტორ პიტერ გრეის. მან 2013 წელს გამოსცა წიგნი სახელწოდებით “Free to learn“ თამაში vs სწავლა „გაბატონებული შეხედულების თანახმად, სწავლა ეს არის, რაც ხდება სკოლებში და სხვა უფროს ინსტრუქტორზე ორიენტირებულ დაწესებულებებში. თამაში […]
ბავშვებზე ძალადობა და მისი უარყოფითი შედეგები
ყოველწლიურად სოფელსა, თუ ქალაქში უამრავი ბავშვი ხდება ძალადობის მსხვერპლი.2013 წელს UNICEF–ის მიერ ჩატარებულმა მასშტაბურმა კვლევამ აჩვენა, რომ საქართველოში ბავშვებზე ძალადობა ფართოდაა გავრცელებული. ძალადობის უპირველესი კერა ოჯახია: ბავშვის აღზრდის პროცესში ფიზიკური დასჯა მშობელთა 45% დასაშვებად მიაჩნია, ყოველი მეორე ქართველი მიიჩნევს, რომ აღზრდის მკაცრი მეთოდი არაძალადობრივზე ბევრად ეფექტიანია. მშობლების უმრავლესობა ბავშვის აღზრდისას ორიენტირებულია პროცესზე და არა შედეგზე. […]
UNICEF, ბავშვებზე ძალადობასასკოლო განათლების 4 მიზანი
კენ რობინსონი არის მსოფლიოში ცნობილი საგანმანათლებლო ორატორი. მისი საუბრები TED-TALK -ზე ყველაზე ყურებად ვიდეობს შორის ხვდება და მილიონობით ადამიანს აქვს ნანახი. 1989- 2001 ის იყო ვარვიკის უნივერსიტეტის პროფესორი არის რამდენიმე წიგნის ავტორი, კონსულტაციას უწევს სხვადასხვა ქვეყნის მთავრობებს და კერძო ორგანიზაციებს განათლების მიმართულებით. წარმოგიდგენთ კენ რობინსონის გამოსვლას სამეფო საზოგადობის ინსტიტუტში, სადაც ის ჩამოთვლის სასკოლო განათლების 4 […]
სასკოლო განათლების 4 მიზანი, სერ კენ რობინსონი7 თვისება, რომელიც მოსწავლემ სკოლაში უნდა შეიძინოს
ტონი ვაგნერი გახლავთ ჰარვარდის უნივრსიტეტის პროფესორი, მანამდე ის 12 წლი მუშაობდა ინგლისურის მასწავლებლად და ასევე სკოლის დირექტორად, 2008 წელს გამოსცა წიგნი „The Global Achievement Gap“, რომერლიც მალევე გახდა ბესტ სელერი და რამდენიმე ენაზე ითარგმნა. წიგნი წარმოაჩენს სხვაობას, რასაც დღეს, თუნდაც, საუკეთესო სკოლებში მოსწავლეებს ასწავლიან და იმ რეალურად ღირებულ თვისებებს შორის, რომელსაც მოითხოვს თანამდროვე […]
7 თვისება, apple, Global Achievement Gap, Unilever, რომელიც მოსწავლემ სკოლაში უნდა შეიძინოს, ტონი ვაგნერიმსოფლიოს ტოპ 20 უნივერსიტეტი, რომლის კურსდამთავრებულებიც ადვილად შოულობენ მაღალანაზღაურებად სამსახურს
ფრანგულმა „Education counseling firm“ და გერმანულმა“Tendency“ ( ეს კომპანიები შრომის ბაზარს იკვლევენ) მსოფლიოს მასშტაბით გამოკითხა დიდი კომპანიის ხელმძღვანელები და სთხოვა აღეწერათ მათთვის იდეალური კურსდამთვარებული, რომელსაც სიამოვნებით დაასაქმებდნენ თავიანთ კომპანიაში, ასევე ჰკითხეს, თუ რომელი უნივერსიტეტები უშვებდნენ ასეთ „იდეალურ“ კურსდამთავრებულებს. ქვემოთ იხილეთ ტოპ 20 უნივერსიტეტი, რომლის კურსდამთავრებულებიც ყველაზე მეტად სასურველია დამსაქმებლებისთვის, თუმცა გამოკითხულ დამსაქმებელთა მხოლოდ 21 .8 […]
კემბრიჯი, მსოფლიოს ტოპ 20 უნივერსიტეტი, ოქსფორდი, ჰარვარდიგანცხადება
სასკოლო კვლევების ცენტრი მიესალმება საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს გადაწყვეტილებას პირველ კლასში მოსწავლის მიღებაზე ასაკობრივი ზღვარის დაწესებასთან დაკავშირებთ, მართებულად მიგვაჩნია, რომ კანონით იყოს განსაზღვრული თუ რომელი ასაკიდან შეიყვანოს მშობელმა ბავშვი სკოლაში. გამომდინარე იქიდან, რომ საქართველოში მშობელთა ცნობიეების დონე ამ საკითხთან დაკავშირებით დაბალია, რასაც მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ცენტრის დაკვეთით 2012 წელს ჩატარებული კვლევა ადასტურებს: აღნიშნული კვლევიდან […]
განცხადება, საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო10 ყველაზე „განათლებული“ ქვეყანა მსოფლიოში
2012 წელს ეკონომიკური თანამშრომლობისა და განვითარების ორგანიზაციამ (OECD) დაითვალა სკოლის შემდგომი განათლების მქონე (იგულისხმება ნებისმიერი სახის საგანმანათლებლო დაწესებულება უნივერსტეტი, კოლეჯი, თუ ინსტიტუტი) მოსახლეთა რაოდენობა ამ ორგანიზაციის წევრ 34 ქვეყანაში, შედეგად გამოვლინდა 10 ყველაზე “განათლებული” ქვეყანა. OECD-ის თანახმად,აღნიშნული ქვეყნები სხვებთან შედარებით მეტ თანხას ხარჯავენ განათლებაზე. ეკონომიკური რეცესიის პერიოდში (2008- 2010 წლები) უმუშევრობის დონე განვითარებულ ქვეყნებში საშუალო […]
10 ყველაზე „განათლებული“ ქვეყანა მსოფლიოში, OECD, სკოლის შემდგომი განათლებაერთი პროცენტის კანონი – საქართველოს დროა
არასამთავრობო ორგანიზაცია „სასკოლო კვლევების ცენტრი“ 1% –ის კანონზე მომუშავე არასამთავრობოთა კოალიცია „ძლიერი სამოქალაქო საზოგადოებისთვის“ წევრი გახდა. ერთი პროცენტის კანონი გულისხმობს საშემოსავლო და მოგების გადასახადების გადამხდელებისათვის შესაძლებლობის მიცემას, რომ გადახდილი გადასახადიდან 1%-ი მიმართონ მათთვის სასურველი არასამთავრობო ორგანიზაციის დასაფინანსებლად. კამპანიის წარმატებით განხორციელების შემთხვევაში 13 000-ზე მეტ არასამთავრობო ორგანიზაციისათვის (საქართველოს სტატისტიკის ეროვნული სამსახურის ოფიციალური ინფორმაცია 2012 წლის 1 […]
არასამთავრობოთა კოალიცია, ერთი პროცენტის კანონიროგორ შეიქმნა IQ ტესტი?
მე-19 საუკუნის დასაწყისში საფრანგეთის მთავრობამ ფსიქოლოგ ალფრედ ბინეტს სთხოვა, შეექმნა სტანდარტული ტესტი, რომლის საშუალებითაც შესაძლებელი იქნებოდა იმ მოსწავლეთა გამოვლენა, რომლებიც სირთულეს აწყდებოდნენ სასკოლო პროგრამის დაძლევისას. ალფერდ ბინეტმა და მისი კოლეგამ თეოდორე საიმონა შექმნეს კითხვარი, რომელიც ფოკუსირებული იყო მოსწავლეებში გამოევლინა ისეთი თვისებები როგორიც არის ყურადღება, მეხსიერება და პრობლემების გადაჭრის უნარი ( ტესტი არ იყო დაფუძნებული სასწავლო […]
IQ ტესტი, ინტელქტის საზომი, როგორ შეიქმნა IQსასკოლო განათლება კრიმინალის პრევენციისთვის
სტატისტიკის თანახმად, ამერიკაში პატიმართა 69%-ს არ აქვს საშუალო სკოლის ატესტატი. განათლების დაბალი დონე ზრდის ამა თუ იმ პიროვნების მიერ კანონის დარღვევის ალბათობას. პატიმრები, როლემსაც საშუალო სკოლის ატაესტატი არ აქვთ უფრო ხშირად ჩადიან განმეორებით დანაშაულს.(Harlow, 2003) იმის თაომაზე, თუ რატომ ჩდიან საშუალო სკოლის ატესტატის მქონე ადამიანები ნაკლებ კრიმინალს მრავალი თეორია არსებობს: • როცა ადამიანს აქვს სრული […]
ატესტატი, განათლება და კრიმინალი, კრიმინალის პრევენცია, მოზარდები, პატიმრები, სასკოლო განათლება